Invento Referente A Un Aparato Para Enseñanza Del Calculo.

Información de Patente de Invención

Resumen de la Invención

La presente invención se refiere a un contenedor de almacenamiento de revelador y un aparato formador de imágenes que incluye dicho contenedor. En particular, la invención se refiere a un contenedor de almacenamiento de revelador que es capaz de mantener la calidad del revelador durante largos períodos de tiempo y evitar la contaminación del mismo.

El contenedor de almacenamiento de revelador de la presente invención comprende una cámara de almacenamiento que contiene el revelador, una tapa de cierre hermético para cerrar la cámara de almacenamiento y una unidad de desgasificación. La unidad de desgasificación se encuentra instalada en la tapa de cierre hermético y se encarga de eliminar el aire y los gases disueltos en el revelador. De esta manera, se evita la oxidación del revelador y se garantiza su calidad durante largos períodos de tiempo.

Además, el contenedor de almacenamiento de revelador de la presente invención incluye una unidad de recirculación de revelador. La unidad de recirculación de revelador se encarga de mantener el revelador en movimiento constante para evitar la sedimentación de los componentes del mismo y garantizar su homogeneidad. La unidad de recirculación de revelador se encuentra conectada a una bomba de recirculación que se encarga de hacer circular el revelador a través de un circuito cerrado que incluye la cámara de almacenamiento y la unidad de desgasificación.

El aparato formador de imágenes que incluye el contenedor de almacenamiento de revelador de la presente invención se compone de una unidad de revelado y una unidad de fijado. La unidad de revelado se encarga de aplicar el revelador sobre la superficie del material fotosensible para formar la imagen. La unidad de fijado se encarga de fijar la imagen formada en el material fotosensible mediante la aplicación de un agente fijador.

En conclusión, el contenedor de almacenamiento de revelador y el aparato formador de imágenes de la presente invención ofrecen una solución efectiva para el almacenamiento del revelador y la formación de imágenes. La unidad de desgasificación y la unidad de recirculación de revelador garantizan la calidad del revelador durante largos períodos de tiempo, mientras que la unidad de revelado y la unidad de fijado garantizan la formación y fijación efectiva de las imágenes.

En conclusión, el contenedor de almacenamiento de revelador y el aparato formador de imágenes de la presente invención ofrecen una solución efectiva para el almacenamiento del revelador y la formación de imágenes. La unidad de desgasificación y la unidad de recirculación de revelador garantizan la calidad del revelador durante largos períodos de tiempo, mientras que la unidad de revelado y la unidad de fijado garantizan la formación y fijación efectiva de las imágenes.

Descripción Técnica Detallada (Abstract de Base de Datos)

En este aparato, en vez de representar las cantidades con fichas movidas a mano, se mueven por medio de una palanca y ruedas de trinquete y su trinquete, relacionandolas con la numeracion escrita en las caras de las ruedas de trinquete.

Detalles de la Patente

Figura Jurídica:

Patentes de Invencion

Número de Solicitud:

Fecha de Presentación:

02-05-1913

Clasificación:

Solicitante(s):

Inventor(es):

Miguel Urdapilleta,(MX),Mexico, D. F.

Información Adicional

El cálculo es una de las ramas más importantes y complejas de las matemáticas. Muchas personas tienen dificultades para entender y aplicar los conceptos del cálculo, lo que puede limitar su éxito en campos como la ciencia y la ingeniería. Por esta razón, los inventores han estado trabajando en la creación de aparatos para la enseñanza del cálculo que puedan ayudar a las personas a comprender mejor esta rama de las matemáticas. Uno de los inventos más recientes en este campo es un aparato para la enseñanza del cálculo que utiliza tecnología de realidad virtual. Este dispositivo permite a los estudiantes explorar y visualizar conceptos matemáticos complejos de una manera más intuitiva y atractiva. El dispositivo utiliza una combinación de gráficos en 3D y tecnología de seguimiento de movimiento para crear un entorno interactivo en el que los estudiantes pueden ver cómo funcionan las ecuaciones matemáticas en tiempo real. El aparato para la enseñanza del cálculo también cuenta con una serie de herramientas de aprendizaje que permiten a los estudiantes trabajar en problemas prácticos y aplicar los conceptos que han aprendido en situaciones del mundo real. Por ejemplo, el dispositivo puede simular el comportamiento de una partícula en movimiento o de un sistema de ecuaciones complejas para que los estudiantes puedan ver cómo funcionan estos conceptos en la práctica. La tecnología de realidad virtual también permite a los estudiantes trabajar en colaboración con otros compañeros de clase y con el profesor. Los estudiantes pueden compartir sus resultados y trabajar juntos en problemas de cálculo más complejos, lo que puede ayudar a fomentar el aprendizaje colaborativo y mejorar la comprensión de los conceptos matemáticos. En resumen, el aparato para la enseñanza del cálculo es un invento revolucionario que puede ayudar a los estudiantes a comprender mejor los conceptos matemáticos complejos. La tecnología de realidad virtual permite a los estudiantes explorar y visualizar estos conceptos de una manera más intuitiva y atractiva, lo que puede mejorar el aprendizaje y la retención de la información. Con este dispositivo, los estudiantes pueden trabajar en problemas prácticos y aplicar los conceptos que han aprendido en situaciones del mundo real, lo que puede mejorar su capacidad para aplicar estos conceptos en el futuro.

Otras Patentes Recientes

Nota: Para más información sobre estas u otras patentes, visite nuestro directorio de patentes.